期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英国:充满生命活力的课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生在合作中习得知识分享快乐在培训期间,我感受较深的就是英国充满生命活力的课堂教学。他们的每个教学环节都是通过一定的活动来完成的,而每一项活动几乎就都是以小组合作来实现,教师把注意力放在营造合作的课堂学习环境上。在合作中,不同层次的学生主动去体验、实践,在交流中不断碰撞出智慧的"火花"。同时,师生间、生生间的完成任务、小组作业,也在不断地协商和交流中,实现着信息的输入、吸收和输出。
作者
毛筠
机构地区
北京市第一零一中学
出处
《基础教育论坛》
2013年第10Z期51-51,共1页
关键词
教学环节
课堂教学
鼓励性语言
语言学习
学习过程
自主学习
语言能力
主动探求
层次的
学习潜能
分类号
G556.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王艳延.
浅谈如何为小学生营造良好的语文课堂氛围[J]
.学周刊(中旬),2015(2):163-163.
被引量:1
2
马辉.
怎样激发学生的学习兴趣[J]
.现代教育科学(考试专参初中篇),2004(6):47-47.
3
张雪琴.
做教师关键是要把学生当朋友[J]
.科教文汇,2006(2X):38-38.
4
陈海英.
如何有效评价小学数学的课堂教学[J]
.现代教育科学(小学教师),2013(2):137-137.
5
邓新年.
浅谈鼓励性语言在语文教学中的作用[J]
.科教文汇,2010(11):88-89.
被引量:1
6
杨会娟.
语文教学中鼓励性语言的妙用[J]
.学周刊(上旬),2013(12):129-129.
被引量:1
7
滕衍平.
把握好鼓励的“度”[J]
.云南教育,2004(1):24-24.
8
秦鹤男.
培养学生良好学习习惯的方法[J]
.现代教育科学(普教研究),2014(6):74-74.
被引量:2
9
邵玲.
让科学情趣倘佯在评价的艺术境界[J]
.辽宁教育,2014(2):94-94.
10
陈波澜,王大保.
略谈如何鼓励学生质疑问难[J]
.小学教学研究(理论版),2014(7):7-7.
基础教育论坛
2013年 第10Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部