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校长的“现场学习领导力”

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摘要当下,教师"现场学习力"的提升,已经成为教师专业成长的重要路径。如何在各种日常教育教学现场中提升教师学习的有效性,把现场中的各种学习资源转化为教学资源,是对当代教师的新要求和教师必备的新"基本功"。在提升教师"现场学习力"的过程中,校长何为?校长应当如何发挥只有校长和学校管理层才能发挥的作用?

作者李政涛

机构地区华东师范大学新基础教育研究中心

出处《基础教育论坛》 2013年第11Z期15-15,共1页

关键词当代教师学校管理层教学现场学习力学习活动日常教育新基础教育管理智慧现场感学校领导者

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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