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课业负担过重与学业质量评价失衡
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摘要
一、问题:中小学生负担过重的课业是指哪些课业1.课业负担过重与课业负担过轻中小学生的课业负担过重,作为一种存在的事实,已经不需要解释了。但是多年来关于减轻课业负担的那么多理论、各级教育主管部门的那么多规定、各层次教育实践者的那么多措施,的确没有创造出多少理直气壮的效果。中小学生的课业负担过重依然是个问题,而且是个不容易解决的问题。
作者
杨启亮
机构地区
南京师范大学课程与教学研究所
出处
《基础教育论坛》
2013年第12Z期25-26,共2页
关键词
质量评价
教育实践者
学生负担
各级教育
学会生存
选拔性考试
负担问题
劳动技术教育
减负增效
德
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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