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让书法提高学生的内在美
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摘要
新的《语文课程标准》明确"三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书。而七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值",提出了三到九年级的学生"兼修毛笔"的新要求。一手好字,让人心旷神怡。字的娟秀、豪放、工整,渗透你的清纯、旷达、方正。一手好字成了家长与学生的梦想。书法是中华民族特有的艺术瑰宝。书法教学在基础教育中起着举足轻重的作用。
作者
杨闳嵋
机构地区
辽宁省营口站前区益民小学
出处
《基础教育论坛》
2013年第12X期54-54,共1页
关键词
正楷字
艺术瑰宝
审美价值
三到
学习态度
课程标准
创造能力
展览活动
中起
切磋技艺
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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