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摘要我现在带的这个班是三年前人称的"杂牌军"——四年级(8)班。当年的情景历历在目,这些来自"五湖四海"的学生组成了一个新的班级,在家长、学生和同事的眼里,这个班不是"正规军"。是的,这些"杂牌军"来自不同的班级,每个班的要求不同,生活学习习惯不同,怎样把这个"杂牌军"转变为"正规军"呢?

作者王英

机构地区江苏省东海县和平路小学

出处《基础教育论坛》 2013年第Z1期95-96,共2页

关键词从心开始责任教育渗透教育队会滴水之恩霍姆林斯基任课老师一只手教学管理若有所悟

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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