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礼仪育人:立德树人新的生长点
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摘要
"一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止……我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的享受——这就是礼仪的魅力。"在学校,师生礼仪不但是一种外在的表现形式,更承载着是丰富的文化内涵。党的十八大报告明确指出:"把立德树人作为教育的根本任务。
作者
薄伟英
机构地区
江苏省苏州工业园区第二实验小学
出处
《基础教育论坛》
2013年第Z1期104-106,共3页
关键词
立德树人
礼仪教育
成长需要
育人理念
教育工作者
德育实效
礼仪行为
教育过程
学习规则
言行举止
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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