期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈《三字经》与现代教育的关系

下载PDF

导出

摘要《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。三字一句,两句一韵,不禁使人读起来琅琅上口。三字经位于"三百千"之首,是《百家姓》《千字文》《三字经》中唯一被称为"经"的,可见有独一无二的地位。

作者王艳芹

机构地区湖北省十堰市茅箭区二堰小学

出处《基础教育论坛》 2013年第Z1期134-135,共2页

关键词《三字经》《千字文》窦燕山幼学谢道韫家庭氛围孔融让梨性本善教育工作教育原则

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘晓峰,赵来坤.晋代奇女谢道韫[J].语文知识,2005(7):4-4.
2张媛.从言之有理的无理之处到阅读测试的悲哀[J].新课程学习（中）,2010(11):177-178.
3张惠涛.让背诵变得不再烦恼——浅谈初中文言文背诵方法[J].知识窗（教师版）,2016(24):34-34. 被引量：1
4姜丽.联想丰富铸美文[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(4):56-56.
5张标.巧借课文教写“乐”[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(4):39-39.
6沈可龙.漫行在凤凰[J].创作,2014,0(2):25-27.
7何召洁.感受自然[J].小雪花（初中高分作文）,2015,0(5):54-54.
8邱瑞华.浅探指导中学生“生动”作文的三把钥匙[J].初中生优秀作文,2015,0(19):6-6.
9小雅.“雪”中典故多[J].科海故事博览,2010(6):65-65.
10王春燕.好的诊断课课堂教学——咏雪[J].科技致富向导,2010,0(8Z):119-119.

基础教育论坛

2013年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部