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摘要
近日胃部不适,于是到医院治疗,遵照医嘱,最近几日就餐一改往日狼吞虎咽的方式,代之以细嚼慢咽,细细品味后发觉饭菜的味道居然和原来大不同,真是美妙极了!这不禁使我联想到了当前的课堂教学。当前绝大多数教师的课堂教学呈现出来的基本上是一个"快"字,表现在:第一,教学节奏快。学生上一个环节的内容还未弄明白,教师就"草草收兵",立即转入下一环节。第二,合作探究不深入。本来是让学生合作、探究学习的。
作者
徐孟军
出处
《基础教育论坛》
2014年第5Z期13-14,共2页
关键词
草草收兵
课堂教学
合作探究
教学节奏
生本教育
恬然自得
时间关系
教育教学评价
教育研究
职业倦
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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