把握好教育“坏学生”的契机

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摘要任何一名教师都希望自己教授的学生好学上进、自强不息,然而现实中,每个学校、每个班级,都不可避免地存在着所谓的"坏学生"。那么,我们应如何正确看待这些所谓的"坏学生",如何避免从自己手中诞生"坏学生",又如何转化他们,使他们在学海中奋勇泛舟、力争上游呢?一、要客观宽容地看待"坏学生"作为教师,必须清楚"坏学生"并不坏,他们和其他学生一样有很强的自尊心、上进心。

作者孙文会姜兴国

机构地区辽宁省建平县实验中学

出处《基础教育论坛》 2014年第5Z期16-17,共2页

关键词教学任务浩瀚无垠自我概念道德培养心理健康发展师爱你我父母离异不瘟不火创造机会

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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