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走出忽视学生成长规律的误区

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摘要 6岁至18岁是人生黄金时期,是幸福人生的奠基阶段,育人无疑是中小学教育的根本任务。育人是复杂的,但尊重学生的成长规律和个性需求,采用适合的方式和有效的策略,把握最佳教育期和最近发展区,就能实现每个学生的健康发展。近日,某小学10岁男孩军军,在语文课本上留下"老师我做不到。
作者 边玉芳
出处 《基础教育论坛》 2014年第6Z期36-38,共3页

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