尊重儿童请从废止成绩排名做起

竞技比赛的结果体现为成绩排名,这无可厚非。企事业单位选人用人须根据考试排名择优录用,也理所当然。但对孩子来说,特别是对处于义务教育阶段的孩子,一味强调成绩排名,不仅有悖教育规律,而且是对儿童生活价值的忽视和对作为"人"的儿童的极大不尊重。公开成绩排名,本意是想激励学生争先恐后。但实际上,人们的注意力常常只停留在第一名或前几名身上。