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幸福教育的意义及其误区
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摘要
追求幸福是人类最大的愿望和永恒的主题。近年来,随着经济的发展,人们的物质生活水平大幅提升,但生命的意义感和价值感却严重缺失。儿童和青少年期是人生极为重要的成长阶段,是为未来的人生奠定基础的阶段。针对儿童和青少年开展幸福教育,不仅有利于他们在未来的人生中体验真实的幸福,更能帮助孩子们探询生命的意义和价值,对其心理健康的成长有着重要意义。一、幸福教育的意义幸福是一种人生价值实现的稳定的积极体验。从古至今。
作者
朱利娜
机构地区
包头师范学院教育科学学院
出处
《基础教育论坛》
2014年第7Z期19-21,共3页
关键词
幸福教育
意义感
青少年期
价值感
真实的幸福
心理健康
多元价值
自我价值
从古至今
积极心理学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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