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教育·自由——教育的理想目标
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摘要
教育是在人的自然成长过程中,以适宜于人的更快速、更健康的发展方式对人施加影响的活动。因此,为了避免过度教育损害受教育者的健康,教育活动必须具有自然性;为了提高教育自身效率,教育必须具有自主性;为了提升受教育者的素质,为教育创新提供空间,教育必须具有自由性。教育的根本目标就是为受教育者的发展提供服务,发展是教育的根本目标。一。
作者
曹宝龙
机构地区
浙江省杭州市普通教育研究室
出处
《基础教育论坛》
2014年第8Z期14-15,共2页
关键词
自身效率
自然性
教师活动
学习过程
信息加工理论
自主能力
认知过程
认知阶段
自主规划
认知发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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