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“小组合作学习”之计算教学模式探究
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摘要
新的《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"那么课堂上如何创造条件让学生"自主、合作与探索",在这个过程中教师如何扮演好"组织者、合作者与引导者"这个角色呢?"固戊课堂",即小组合作学习模式,一路走来,几番辛苦几多收获,个中三昧尽在其中……在小组合作式学习形式下。
作者
刘银海
机构地区
广东省深圳市宝安区固戍小学
出处
《基础教育论坛》
2014年第11X期45-46,共2页
关键词
合作式学习
学习过程
合作学习模式
数学学习活动
算理
吾将上下而求索
数学语言
变式练习
路漫漫其
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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