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学校教研校长需在场
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摘要
校长是学校的行政领导,但首先不能把自己置于行政的位置上,否则,会让学校失去最根本性的东西,比如教育和教学的良性发展。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。"如果校长疏于对学校教育教学工作的引领,无法提升自己的教育思想,无法以教育思想来为学校引路,无法促进教师和学生的成长。教育思想从何而来?它不能凭空想象。
作者
冯天赋
出处
《基础教育论坛》
2014年第12Z期48-48,共1页
关键词
教育思想
教学工作
霍姆林斯基
教研工作
循环过程
促进作用
思想源头
教研方式
创造性实践
瘫痪状
分类号
G472 [文化科学—教育技术学]
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