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教师读书怎么读
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摘要
说来惭愧,我是一个不大读书的人,却常常被人问及读书的事情。前些日子,就有一位老师问:我读了很多书,可以说是博览群书,但是并没有感到自己有什么收获,也没有看出对自己的专业成长有什么帮助,这是为什么?这个问题在教育领域很普遍,几乎每所学校都在倡导教师读书,似乎只要教师开始读书了,就开始成长了,只要教师书读的多了,教师的专业发展也就快要达成了。其实,这是对教师读书的一个误读。读书是教师专业发展的重要途径之一,这一点毋庸置疑。但是并不是只要读书就可以获得专业发展。
作者
王维审
机构地区
山东省临沂市兰山区教育体育局
出处
《基础教育论坛》
2015年第2Z期28-28,共1页
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分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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