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让美术课堂变得“活起来”
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摘要
初中美术的教学应当培养学生的审美意识、创造意识和艺术思维等,使得学生能够全面发展。在新课标的要求下,美术教师应当改变自己的教学理念,树立学生的主体地位,发挥学生的主体作用,通过有效的措施来保证美术教学的有效性,让美术课堂变得"活起来"。一、巧妙设问,激发学生的美术兴趣在传统的美术教学模式下,教师只是单一地讲授教材中的知识,却忽略了学生的内在感受和想法,久而久之。
作者
王彪
机构地区
江苏省南京市金陵中学岱山分校
出处
《基础教育论坛》
2015年第3X期50-50,共1页
关键词
美术课堂
学生能力培养
审美意识
内在感受
改变自己
多媒体技术
艺术思维
创造意识
美术欣赏
美术理论
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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