觉者为师

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摘要谁是老师?老师是谁?这不是一个哲学问题,而是一个很现实且值得我们认真思考的对职业的追问。我国的教师发展史漫长而又曲折,无论是在职业时期还是在非职业时期,师者都有那个时代的特征与印记。在氏族部落时期,谁的年岁大一些,经历更沧桑一些,谁就是老师,那是一个"长者为师"的时代。在原始社会末期和奴隶社会,讲究"学在官府"、"政教合一"、"官师合一",那些掌管文化典籍的官吏就是老师。

作者王维审

机构地区山东省临沂市兰山区教研室

出处《基础教育论坛》 2015年第5Z期28-28,共1页

关键词文化典籍学在官府氏族部落哲学问题原始社会末期政教合一封建社会时期饱读诗书法国思想家

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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