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深化数学教学培养学生的创新思维能力
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摘要
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新精神与创新能力的培养是素质教育的核心和关键。中学生是思想最活跃、参与意识最强、最富想象力的群体。因此,中学时期是培养学生创新精神和实践能力的最佳时期。数学学科以其知识的抽象性、严谨性、规范性和实践性的特点,为教师在教学过程中培养学生创新能力提供了广阔的空间。那么,在教学中该如何培养学生的创新能力呢?一、创设最佳问题情境,引发创新活力"问题是数学的心脏"。
作者
牛建萍
机构地区
河北省张家口市蔚县城第三中学
出处
《基础教育论坛》
2015年第6X期39-40,共2页
关键词
初中数学教学
思维能力
教学情境
创新价值
中学时期
创新精神
探索欲望
教育家杜威
中位线定理
创
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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