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梦想的陀螺

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摘要 在我的心里我一直对"欣赏"有着这样的一种定义:"欣赏应该是恰当的、有针对性的,如果刹那间错过了美好的片段,那么欣赏就失去了最原始的、质朴的意义,所以我觉得对于欣赏最重要的应是及时的。只有及时,美好的片段才是闪光的;只有及时,欣赏才会有意义。"但是,通过这样的一件小事,让我对欣赏又有了一个新的定义:欣赏可以是每时刻的,也可以是"补救"的。这个小男孩名叫龙龙,是我们学校一年级的学生,和他相识缘于本学期学校组织的春游活动。
作者 李爱东
出处 《基础教育论坛》 2015年第6X期68-69,共2页
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