切莫让教育变得不知所措

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摘要近日,网上三张"学生为教师撑伞"的照片搅起舆论一片哗然。那老师的神态,那学生的姿态,很容易让人联想起某些场景,激起"作威作福""颐指气使""亦步亦趋"的愤慨和蔑视。幸好,如今的舆情监测透明迅捷,新闻媒体、涉事老师和学校、主管部门,很快还原事情真相,作出严肃处理。事情似乎可以偃旗息鼓,然而,笔者发现由此而引起的"不良社会影响",仍在慢慢发酵,其"副作用"恐怕已经远远超越事件本身的范围。首先说说教师形象。网上说,现在的教师已经成了"

作者陈亦冰

机构地区上海杉达学院传媒学院

出处《基础教育论坛》 2015年第9Z期50-,共1页

关键词教师形象不良社会影响爱生师生关系职业困惑功利色彩尖锐批评青年教师人说社会环境

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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