期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文阅读教学有效性浅谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
著名教育家苏霍姆林斯基说:"积三十年的经验,使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。"帮助学生从小学会阅读,学会有成效地阅读,养成良好的阅读习惯,以便使他们在未来生活中成为学习的强者、社会发展的主人,应该是语文教学头等重要的任务。一、文本细读,品读文字韵味正如叶圣陶老先生所言:"一字未宜忽,语语悟其神。"我们在解读文本的时候,对每一个字、每一个词、每一句话都不能轻易放过。
作者
施丽茵
机构地区
福建省晋江市龙湖镇尊道小学
出处
《基础教育论坛》
2015年第9X期29-,共1页
关键词
阅读教学
文本细读
解读文本
未来生活
霍姆林斯基
学习过程
经典阅读
人物形象
《草原》
分角色朗
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑诗雨.
爱书恰如三月花[J]
.同学少年,2010(2):36-36.
2
郑诗雨.
爱书恰如三月花[J]
.中学生作文指导(高中版),2010(3):4-5.
3
苏永发.
初中语文阅读教学的体会[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(6):25-25.
4
丁波.
亲近文本 领悟蕴涵——对阅读教学品读文字有效性的一点思考[J]
.语文学刊(基础教育版),2014,0(5):111-112.
被引量:1
5
徐晓慧.
在语文教学中渗透爱国主义教育[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(10):155-155.
被引量:1
6
邵瑜.
用心品读文字背后的真情——以《爱如茉莉》一课教学为例[J]
.中小学教学研究,2009,10(7):30-31.
7
林家喜.
秀出自我 秀出本真——从一则阅读教学案例来谈本真语文教学[J]
.教育教学论坛,2013(51):77-78.
被引量:2
8
陈丽琴.
试论文本阅读的语言分析策略[J]
.福建教育学院学报,2007,8(11):47-48.
9
温竞成.
高中文本阅读的语言分析策略[J]
.考试周刊,2015,0(60):30-30.
10
黄海燕.
咬文嚼字--让初中语文课堂充满“茶香味”[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2015,0(11):76-78.
被引量:1
基础教育论坛
2015年 第9X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部