文言文教学新模式的构建

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摘要针对文言文教学现状及其弊病,依据"兴趣激发、诵读为中心、自主合作探究"的理念,笔者对文言文课堂教学进行了创新实践,初步形成了文言文课堂教学"导、读、探"创新模式。一、中考对文言文考查形式产生的负面影响中考对文言文的考查,主要是以一篇课外文言文为材料,以选择题和笔答翻译题两种形式考查实词的含义、词类活用、虚词的用法和变式句等知识点,这种考查方式对文言文教学产生了如下明显的负面影响。(一)教师方面。教学目标单一,即着眼于字、

作者于砚涵

机构地区河北省沧州市第一中学

出处《基础教育论坛》 2015年第9X期33-34,共2页

关键词文言文教学词类活用变式句考查方式课堂教学合作探究教学效果美读学习小组语法现象

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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