以审美为核心,培养学生对音乐欣赏的兴趣探究

音乐对提高学生审美能力、启迪智慧、陶冶情操具有十分重要的作用,而让学生对音乐欣赏感兴趣,并学会欣赏音乐,首先需让其拥有一颗学会审美的心。以下就来阐述培养学生音乐审美能力的方法,促进学生身心全面成长。一、通感培养通感是审美知觉的一种特殊心理,也被称为"联觉"。通感指的是,在进行艺术创作或鉴赏作品时,将自己所感知的各种感觉和作品交汇、融合、渗透、转移而形成自己看法的心理现象。