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名师的教学主张及其研究被引量：2

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摘要教学主张是名师教学的内核和品牌,是名师区别于他人的重要特征;它体现出教师"教学自觉"的程度,同时也是衡量其教学风格、教学流派是否形成的重要标志。教学主张是名师的教学思想、教学信念。教学思想是名师的第一素养。只有经过理性加工和自我孵化,优秀教师在教学实践中形成的"教学思考"才能发展成为"教学思想"。

作者余文森

出处《基础教育论坛》 2015年第10Z期27-27,共1页

关键词教学主张教学信念教学思考高原期文献研究法言之有序学科文化核心要点中小学管理教育精神

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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