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教育者都要懂点心理学
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摘要
教育部日前公布了《中小学心理辅导室建设指南》,这个《指南》的颁布值得鼓掌。或许有人会说,《指南》是指南,但在实际工作中落到实处还是有困难的。是的,如果总以为颁布个什么文件就能解决教育实践中的许多问题的话,无疑是痴人说梦。但作为教育人,对于教育科学理论知与不知是不一样的。无知而为或许可以理解。
作者
凌宗伟
出处
《基础教育论坛》
2015年第10Z期28-28,共1页
关键词
建设指南
教育科学理论
辅导室
教育实践
脑神经科学
心理学知识
学校教育
边缘系统
语文特级教师
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
凌宗伟.
教育者都要懂一点心理学[J]
.山西教育(管理版),2015,0(10):63-63.
2
声音[J]
.山东教育(小学刊),2015,0(10):63-63.
3
苏州市“智慧校园”示范校建设指南[J]
.苏州教育信息化,2014,0(3):1-3.
4
2014年度“影响教师的100本书”评选揭晓[J]
.语文教学与研究(读写天地),2015,0(3):3-3.
5
教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》的通知[J]
.平安校园,2015,0(17):18-19.
被引量:1
6
加强心理健康教育阵地建设 促进中小学生健康成长——教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》[J]
.平安校园,2015,0(18):1-1.
7
数字[J]
.平安校园,2015,0(18):4-4.
8
全国教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》[J]
.天津教育,2015,0(9):19-19.
9
教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》的通知[J]
.师资建设(双月刊),2015,28(5):72-74.
10
加强心理健康教育阵地建设 促进中小学生健康成长——教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》[J]
.教育发展研究,2015,35(15):124-124.
被引量:1
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