让学生在道德两难抉择中得到升华

老子说:"有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也",这说明任何事物都有其对立面。而当今社会里,道德与法制、理想与现实、利益和操守等诸多冲突,不仅激发与涤荡着人们的思想观念,更错综复杂地影响着人们的判断、选择、舆论和行为,也为当代学校德育设置了难题。为此,我们应结合学生思想实际,在教学中设置两难问题情境,激起学生内心价值冲突,让学生在冲突中思考、辨别、选择,以达到改变原有认知结构,提高心理、道德水平,