我的“1+X”班级课程

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摘要自从上学期我试着在班上开设了"1+X"班级课程以后,发现孩子们的学习兴趣比以往更浓了,知识面更广了,特别是那些腼腆内向的孩子敢开口说话了,不善于交流的孩子能和同伴敞开心扉了,师生、生生以及母女、父子的感情更近了一层。回想这些点点滴滴的收获,心中不免有些激动,今日,关于班级"1+X"课程与大家商榷。一、设计理念班级"1+X"课程,其中"1"是指国家课程,也就是孩子们现在正在学习的课程;"X"

作者周文华

机构地区陕西省宝鸡实验小学

出处《基础教育论坛》 2015年第10X期69-,共1页

关键词开口说话教学特色课堂教学金台观姜子牙钓鱼台国家森林公园秦公一号大墓教育发展规律成长需

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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