读出历史的妙处被引量：1

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摘要儿童与历史之间不会自然而然地相互吸引,掉书袋的历史观和说教的讲述方法就像一道围栏,把孩子挡在历史的外面,看不到也触不到历史的妙处。为了让哲哲喜欢上历史,在切入方式上,我习惯于首先激起他的兴趣。例如,哲哲在语文课上学了"狗尾续貂"这个成语。晚饭后,我问他是否知道这一成语的由来,他说只知道是什么意思。于是,我翻开《写给儿童的中国历史》的一章,轻声读给他听:"

作者张贵勇

出处《基础教育论坛》 2015年第11Z期19-20,共2页

关键词司马伦晋朝满族人中国历史历史书临场感貂尾人从隋炀帝杨广历史人物

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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