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给力学校品质提升

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摘要 学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体。开展学校品质提升,十分必要,恰逢其时,需要给力。让世界教育给力学校品质提升2015年5月至7月笔者先后赴韩国、泰国、以色列、埃及等国执行教育交流任务,真切感受到世界教育出现的新变化,见证了联合国教科文组织举办的世界教育论坛上《仁川宣言》和《面向2030年世界教育行动框架》的问世。各国将基础教育作为国家行为予以安排。
作者 王定华
出处 《基础教育论坛》 2015年第11Z期42-43,共2页
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