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现代教育治理的四个价值基础
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摘要
不管是教育领域还是社会领域,从管理走向治理,它背后的价值基础是什么,或者说,建立全社会包括教育领域的治理体系,需要什么样的价值原则来指导。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》首次提出要推进国家治理体系和治理能力现代化,并对各个领域的治理问题进行全面而又有重点的论述。之所以提出这样的方略,是因为这与当前我国改革所处的阶段性特点有关。众所周知,我国改革已经到了深水区,碰到硬骨头,怎样涉过深水区,来啃硬骨头,这是当前进一步深化改革必须要考虑的问题。国家提出建立现代教育治理体系。
作者
石中英
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《基础教育论坛》
2015年第12Z期43-43,51,共2页
关键词
全面深化改革
治理能力
阶段性特点
教育实践
不公正现象
未来教育
良序
经济活动
依法治教
发展规划
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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