例谈对比在小数教学中的运用

在数学学习过程中,无论在计算教学、概念教学以及解决问题教学等方面,教师如果将对比的教学方法引入数学教学,让学生在亲自对比中走出迷津,经历数学知识的形成与建构过程,一定能为学生数学学习的发展奠定基础。一、巧用对比,突破计算障碍在计算教学中,时常有一些近似的题目使学生感到难以区分,很容易造成学生计算错误现象的产生。为了帮助学生突破计算障碍,轻松计算,在计算教学过程中,教师可以把对比的方式引入教学。