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信息技术课堂中学生兴趣的培养 被引量:1

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摘要 兴趣是最好的老师,课堂教学效益是否提高与学生学习兴趣有重要关系,优化课堂教学设计,已经成为现代信息技术课堂教学的重要共识。小学信息技术课堂教学中,教师利用多种教学手段创设教学情境、优化教学方法、加大实践操作力度,能够有效激发学生学习兴趣,提升课堂教学品质,调动学生学习思维,全面塑造学生信息技术能力。一、创设多元情境,激发学生学习热情在小学信息课堂教学中,教师采用多种教学方法创设教学情境,让学生有身临其境的感觉。
作者 于武龙
出处 《基础教育论坛》 2015年第12X期71-71,共1页
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