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初中数学新教材教学探索与思考
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摘要
近年来,随着社会的不断发展和进步,社会越来越重视对人才的培养。当今社会是一个充满了机遇和挑战的社会,对人才的能力和所具备的素质水平也提出了更高更严格的要求。所以教师在初中数学教学过程中应该注意对学生数学思维能力的培养,通过日常的教学活动,不断培养学生的探索性思维、创造性思维和反思能力,从而全面提高学生的综合素质。一、培养学生对数学的探索性思维1.新教材提供了好的教学素材。
作者
袁培雄
机构地区
甘肃省高台县城关初级中学
出处
《基础教育论坛》
2015年第Z1期84-84,共1页
关键词
教材教学
初中数学教学
教学活动
创造性思维
教学素材
反思能力
学习效果
高更
综合素质
自主学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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