期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中如何使数学问题生活化
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改后,小学数学教学提倡密切联系生活实际,让学生感受数学与现实生活间的内在联系,初步培养学生用数学思维的方法解决一些简单的实际问题的能力。为了适应新课标要求,应悉心寻找数学知识与生活实际之间的内在联系,将抽象、枯燥的数学问题转为具体、生动的实际问题,让学生学会用数学思维分析与解决实际生活中的一些简单数学问题,用数学观念认识周围事物,从而达到新课改需求,实现素质教育目标。足见,数学问题生活化在培养学生数学思维。
作者
周学永
机构地区
安徽省阜阳市颍州区王店镇朱桥小学
出处
《基础教育论坛》
2015年第Z2期83-,共1页
关键词
问题生活化
小学数学课
学生数学思维
素质教育目标
思维分析
生活间
周围事物
新课标要求
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
张洪梅.
小学数学生活化教学的途径和策略探究[J]
.中国校外教育(上旬),2013(12):42-42.
被引量:60
2
王爱琴.
浅析如何实现初中数学课堂教学生活化[J]
.学周刊(上旬),2015(4):91-91.
被引量:2
3
黄家楣.
浅议小学数学生活化教学的有效途径[J]
.新教师,2017(9):66-67.
被引量:8
4
马雯芳.
如何将数学教学生活化[J]
.考试周刊,2018,0(11):89-89.
被引量:6
5
郭文锋.
关于小学数学生活化教学的思考[J]
.数理化解题研究,2018,0(14):49-50.
被引量:10
6
杜红梅.
生活化教学在小学数学教学中的应用[J]
.新课程(小学),2015,0(3):112-112.
被引量:5
引证文献
1
1
张海萍.
生活化让数学课堂充满活力[J]
.甘肃教育,2021(11):143-144.
1
张春和,谷建国.
构建高校思想政治理论课实践教学体系的思考[J]
.思想理论教育,2013(21):60-63.
被引量:8
2
王福芹.
谈多媒体技术与高中历史教学的整合[J]
.中国教育技术装备,2012(25):134-135.
被引量:13
3
钱莉萍.
“动态生成”的有效催化——《行为与后果的关系》教学引发的思考[J]
.长三角.教育,2012(4):50-51.
4
徐莉,王其华.
追求“生成”的语文课堂[J]
.教育实践与研究,2007(03A):31-32.
5
梁飞.
关于教师教育违规行为的理性思考[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(04X):20-21.
6
加央欧珠.
论当前中学美术课教学改革的必要性及改革的策略[J]
.才智,2012,0(26):105-106.
被引量:4
7
朱丽娅.
浅谈军校研究生和谐管理容易走入的误区[J]
.时代教育,2011(4):84-84.
8
祁异慧.
高校辅导员思想政治教育工作探析[J]
.科教文汇,2014(17):7-7.
被引量:2
9
崔业云.
让动态生成成为语文课堂的亮点[J]
.语文教学与研究(教研天地),2009(12):26-27.
被引量:3
10
钟燕云.
谈多媒体技术与高中历史教学的整合[J]
.才智,2012,0(2):143-143.
基础教育论坛
2015年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部