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初中英语教学中课堂游戏的运用研究
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摘要
兴趣是学生外语学习的关键,激发学生的学习兴趣,利用学生容易接受的语言,采取游戏这种形式,让学生把娱乐和学习相结合,在玩中学,在学中玩,能充分调动学生学习外语的积极性。初中的教学大纲明确指出:通过教学培养学生正确运用词汇和语法,训练学生能够掌握外语的听说读写能力。现行的初中英语教材中为教学提供了一些课堂游戏,比如:猜谜、词语接龙、绕口令以及拼字游戏等。一些教师往往在教学中对这些游戏并不重视,只是一带而过。
作者
张小芬
机构地区
广西壮族自治区南宁市第二十五中学
出处
《基础教育论坛》
2015年第Z2期95-95,共1页
关键词
游戏法
教学游戏
听说读写能力
一带而过
外语学习环境
外语交流
青少年心理学
思维能力
知识的巩固
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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