期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新加坡教师专业发展管理的启示
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2014年末,我有幸参加和平区教育学习考察团,赴新加坡进行为期两周的学习培训。期间,在南洋理工大学聆听了专家讲座,走访了一些学校和社区,亲身感受了在新加坡的生活与学习。留下印象最深的是新加坡教育部门对老师专业发展的管理,即有严格要求也体现对教师劳动的尊重和认可。在教师工作督导评估,激发教师工作热情,促进教师专业发展等方面,带给我们很好的启示。
作者
李冰
机构地区
辽宁省沈阳市和平区教师进修学校
出处
《基础教育论坛》
2016年第1X期58-59,共2页
关键词
新加坡教育
南洋理工大学
督导评估
教学法研究
总体能力
教学科目
期望效应
考试分数
教学工作计划
过程评价
分类号
G533.9 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
5
同被引文献
4
1
王廷山.
为不同教师设计出不同的事业发展框架——新加坡的《教师事业发展计划》与启示[J]
.中国教育学刊,2006(11):70-72.
被引量:4
2
王晓莉.
教师专业发展的内涵与历史发展[J]
.教育发展研究,2011,31(18):38-47.
被引量:73
3
邓凡.
更大的自由和主导权——新加坡新“教师成长模式”及其启示[J]
.全球教育展望,2012,41(9):72-76.
被引量:7
4
黄琦.
新加坡教师专业发展与评价制度一瞥[J]
.福建教育(中学版)(B版),2014(3):24-26.
被引量:2
引证文献
1
1
王霞.
新加坡教师专业发展及评价制度梳理[J]
.中国成人教育,2017(7):117-119.
被引量:5
二级引证文献
5
1
王健,陆超.
新时代国家幼儿教师誓词的研究[J]
.教师教育研究,2018,30(2):100-106.
2
欧阳芬,莫敬怡,徐浩.
国内外中小学教师素养评价的分析与启示[J]
.基础教育课程,2019(9):53-61.
被引量:2
3
袁浩歌,郭泽邦,孙宇.
高校机关综合办公室队伍专业化职业化发展的激励机制研究——以清华大学为例[J]
.教育教学论坛,2020(20):28-30.
被引量:4
4
周仕德,刘懿.
形构中国特色中小学教师专业发展评价:成果考察与提升建议[J]
.当代教师教育,2021,14(3):49-55.
被引量:1
5
马艺鸣,严票丽.
培养21世纪教育者:新加坡教师教育发展的定位、路径和保障[J]
.教育导刊,2022(3):79-86.
被引量:1
1
陈玉波.
多媒体在语文教学中的辅助作用[J]
.现代教育科学(中学教师),2013,0(S2):144-144.
2
钱斌.
论体育教育的发展管理及教学意义[J]
.科学与财富,2014(4):91-91.
3
陈育.
谈谈教学反思中的"反思点"[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(10):212-212.
4
肖海洋老师的学生时代[J]
.语文世界(中旬刊),2013(7).
5
新加坡200万元奖助学金鼓励主修中文 南大的新马印学生可申请[J]
.世界教育信息,2009,22(1):8-8.
6
新加坡南大二百万元奖助学金鼓励学生主修中文系[J]
.海外华文教育动态,2009(1):43-43.
7
任西慰.
南洋理工大学首批约两百学生明年到中美两国大学实习[J]
.世界教育信息,2004,17(11):42-42.
8
王志江.
学校文化管理系列谈之一 实施文化管理是创建特色学校的必由之路[J]
.北京教育(普教版),2010(9):20-22.
9
新加坡:大学助学金数量增加[J]
.教育与职业,2008(31):10-10.
10
为什么总想吃肉?是自卑感在作祟[J]
.科学新闻,2017,0(1):6-6.
基础教育论坛
2016年 第1X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部