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备考中的五级联动战略与五三策略
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摘要
成绩的突破源于深思,备考的高效源于追求。在近几年高考中,学校文综合成绩连续实现超越,源于每届精锐的高三团队的集体创作。学校在备考的思想动员上坚持实施五级联动战略,在备考实战中落实五三策略。集体备课、学科讲堂已成为校本研训的常态;走进同伴课堂已成为自觉;思维导图使自学成才与科研助教成为可能。
作者
徐宏
机构地区
沈阳市第四十中学
出处
《基础教育论坛》
2016年第2Z期52-53,共2页
关键词
文综合备考
五级联动
五三策略
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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