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以学案教学为载体 逐步构建高效课堂

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摘要 在学案教学实施以前,我校的课堂教学在教学设计、教法学法、知识定位方面存在着很多问题。为了提升教学质量,打造高校课堂,学校在反复探索和实践中摸索出以学案教学为载体,逐步构建高效课堂之路。
出处 《基础教育论坛》 2016年第2Z期59-61,共3页
关键词 高效课堂 学案
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