“四批”模式提高初中作文评改效率

评改作文是语文教学中的重要一环。在教学过程中我们逐渐摸索出初中作文评改四批教学模式,即"教师一批——学生自批——学生他批——教师二批",通过教师的"一批"和"二批"来促进学生的"自批"和"他批",让学生在参与作文评改的过程中收获学习的乐趣和成功的喜悦。