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重视实验教学 培养探究创新能力
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摘要
富有探究性的物理学习实践是发现物理现象背后意义的关键,亦是物理素养形成的过程。在物理教学中,尤其是在实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想,发展他们的创新意识就显得尤其重要。
作者
王金星
机构地区
天津市滨海新区大港第六中学
出处
《基础教育论坛》
2016年第6X期15-16,28,共3页
关键词
探究式学习方法
实验教学
培养学生探究创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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