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重视实验教学 培养探究创新能力

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摘要 富有探究性的物理学习实践是发现物理现象背后意义的关键,亦是物理素养形成的过程。在物理教学中,尤其是在实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想,发展他们的创新意识就显得尤其重要。
作者 王金星
出处 《基础教育论坛》 2016年第6X期15-16,28,共3页
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