创建书香校园 培育新道德的“生长点”

随着社会的发展,学生在思想行为等方面出现了与以往不同的新特点,他们的理念、生活环境及德育环境都发生了根本性的变化,学校沿用的传统德育观念和教育方法已不适合当今学生的实际。家长认为孩子难管,老师感到学生难教,这已是普遍的现象。怎样才能改变这种状况,为社会、为国家培养新一代德才兼备的人才,全面提升师生的整体素质,丰富学校的内涵?我校在外地经验的引领下。