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摘要
课程问题是学校建设的根本问题,也是提高教育质量所要明确和解决的关键问题。近年来,课程改革已经成为世界各国教育改革的最大关注点,也成为教育改革理论与实践争论的焦点。这些争论逐步将课程问题聚焦,同时也达成了包括培养能力、学生中心、整体综合、多样包容、数字化以及科学评估在内的21世纪课程发展新趋势的共识。一是注重能力与价值观的培养和提升。培养学生能力是21世纪课程改革的重大主题。
作者
陶西平
出处
《基础教育论坛》
2017年第1X期61-62,共2页
关键词
教育公平
课程改革
课程框架
学习者
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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