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重视学法指导 培养学习能力——沈阳市大东区辽沈街第三小学的实践探索

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摘要 沈阳市大东区辽沈街第三小学以'重视乐学趋动、多种渠道引领、内化形成习惯'为理念,积极探索出一系列行之有效的学习方法,对学生积极心理的形成、学习能力的提升发挥了重要的促进作用。同时,也促进了教师教育观念的转变与教学方法的创新。学校的教与学过程实现了'情'与'智'的统一,师生共同体验到学习中的成功喜悦。
作者 宁炜 邬艳霞
出处 《基础教育论坛》 2017年第3Z期27-29,共3页
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