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韵语教学36年之概括
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摘要
以阅读为纲开展的一系列教育教学改革,称之为'韵语教学',其突出特点是:循规施教,快速高效。韵语教学的基本教学模式为:目标定向—自主阅读—比较概括—积累迁移—效果反馈。
作者
姜兆臣
机构地区
辽宁省丹东市宽甸满族自治县教育局
出处
《基础教育论坛》
2017年第4X期37-41,共5页
关键词
韵语教学
自主阅读模式教学研究
培养思维习惯
自主学习
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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