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德国:把“差生”也教好才是好学校

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摘要 布拉克在小学期间的成绩不好,小学老师因此不看好他,在毕业时推荐他去上主体中学(Hauptshule,主要对接职业教育,在德国四类中学中社会声望最低)。但是,布拉克的父母没有听从学校的建议。
作者 孙进
出处 《基础教育论坛》 2017年第4X期62-63,共2页

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