墙角的花

每个孩子都是一朵花,我相信。'小巧用平时节省下来的全部1元硬币先围成了个正三角形,正好用完;后来又围成了一个正方形,也正好用完;且正方形每条边比三角形每条边少用5枚硬币。小巧的1元硬币共价值多少元?'这是一道练习卷上的题,值得说明的是这份练习卷完全是孩子们在课堂上独立完成的。课后我批改着练习卷,这个班级的孩子给了我一个惊喜,我一直疑惑的一个问题似乎在这份练习卷中隐隐地告诉了我答案。