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如何提高初中英语写作教学的有效性
被引量:
2
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摘要
初中阶段的英语教学中,英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段。把写作教学贯穿于听力教学、口语教学、阅读教学中的'两阶段五环节'过程性写作法,是提高初中英语写作教学行之有效的方法。
作者
贺文霞
机构地区
辽宁省沈阳市法库县教师进修学校
出处
《基础教育论坛》
2017年第6X期53-54,56,共3页
关键词
初中英语写作教学
“两阶段五环节”过程性写作法
行之有效
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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