“SPT”智慧课堂下的高中物理教学

信息化教学是教育发展的必然趋势。物理学科在尝试pad实践教学中运用了课前先学、预习检查、先学检测、疑难突破、合作提升、反思小结等环节,让pad更好地服务于课堂。学生通过一对一数字化学习,践行'课前自主学习、课堂互动构建、课后深化拓展'的'翻转课堂'理念。