“情知教学”思想与“阳光课堂”实践

'情知教学'需要在课堂教学中得到有效落实,同时也应从'情知教育'的高度,立体化地将'情知教学'的理论运用于学校整体工作之中。本文从深刻理解'情知教育'理念,关注学生的自主学习,创新阳光课堂,构建学校整体教育体系等方面进行了理性思考与实践探索。